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理學院地理系舉辦經濟地理學課程考察(111.11.19)

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藉由參訪觀光工廠一事,來發想傳統工廠與其差異及如何轉型,學生參訪觀光工廠的機會,由工廠專業導覽員的解說,省思其中產品製成與轉型目標,再以小組的方式了解工廠繼往開來,以及各工廠的轉型的原因,同時建立起同學間團隊合作的能力,也透過結合教學與日常遊憩,進而發展同學在生活中探討事物的能力,達到寓教於樂的效果。

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