藉由參訪觀光工廠一事，來發想傳統工廠與其差異及如何轉型，學生參訪觀光工廠的機會，由工廠專業導覽員的解說，省思其中產品製成與轉型目標，再以小組的方式了解工廠繼往開來，以及各工廠的轉型的原因，同時建立起同學間團隊合作的能力，也透過結合教學與日常遊憩，進而發展同學在生活中探討事物的能力，達到寓教於樂的效果。