地理二都市地理學何致中老師帶領大二同學前往台中市，導覽由台中教育大學區域與發展學系大三的學生帶領文大學生，透過闖關、駐點講解及設計遊戲的方式，帶我們實地了解台中市東區的景點歷史演變。彰化縣則是由選修區域地理學的學生們各自分組，為彰化縣部分鄉鎮設計一系列的導覽路線，其包含景點的選擇、導覽方式及路線、時間上的規劃，並帶領老師及學生親自走訪在地。