理學院地理系進行地形學課程校外考察(112.06.04)

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地形學考察以實地考察方式,帶領學生走出教室,讓學生實際的到野外去探索教材的意義。本次考察,主要讓學生了解河流地形的形成、意義,以及如何透過測量去認識及紀錄,並結合地形學的知識來考察。執行成效:1.透過觀察地質的方式,來觀看淡水地區的過去的環境改變。2.透過講解讓學生認識河流地形的成因。