地形學考察以實地考察方式，帶領學生走出教室，讓學生實際的到野外去探索教材的意義。本次考察，主要讓學生了解河流地形的形成、意義，以及如何透過測量去認識及紀錄，並結合地形學的知識來考察。執行成效：1.透過觀察地質的方式，來觀看淡水地區的過去的環境改變。2.透過講解讓學生認識河流地形的成因。